Discursos públicos mediáticos y juventudes en Chile. Representación, bienestar y actitudes sociales.
Objeto de estudio 2:
Representación de las juventudes sobre discursos mediáticos y/o de líderes de opinión.
Campo:
Juventudes en Chile.
Objetivo general:
Explorar la relación entre las representaciones de las y los jóvenes acerca de los discursos mediáticos y de líderes de opinión sobre COVID19 con su actitud y bienestar.
Objetivos específicos:
Describir las representaciones que las juventudes participantes reportan sobre los discursos mediáticos que abordan las juventudes en el contexto de pandemia
Examinar/Analizar de qué manera los discursos mediáticos en torno a las juventudes y COVID-19 interseccionan con la actitud y bienestar de las juventudes participantes.
Metodología
Al igual que en la Fase 1, se utilizará una metodología cualitativa, buscando en esta fase conocer desde el autorreporte de las juventudes cómo los discursos públicos sobre jóvenes y pandemia (entre ellos los discursos mediáticos) son representados por ellos/as y cómo se relacionan tanto con su bienestar subjetivo como sus actitudes. Para ello proponemos trabajar con una población de jóvenes descentralizada, con representación de género diversa y no capacitista.
Unidad de información
Jóvenes entre 15 y 25 años (estudiantes de nivel de enseñanza media y universitaria). Se estima una muestra de 30 a 50 jóvenes.
Técnicas de producción de información
Se realizarán dos talleres en línea (cada uno de máximo 25 personas), incluyendo cuestionario sociodemográfico y de prácticas cotidianas informativas. En ellos, y como lo plantea Canales (2006), se explorarán vivencias y acciones; la perspectiva observadora de los sujetos investigados, racionalidades o lógicas de la acción, testimonios y narración del habla focal.
Para los efectos de implementación de los talleres, éstos se desarrollarán de forma separada en rangos etáreos de 15 a 17 y de 18 a 25 años.
Técnica de análisis
A través del software de análisis cualitativo Nvivo se trabajará las técnicas de análisis temático del discurso. El software facilita la técnica en lo que refiere tanto a la organización de la información (transcripciones de los grupos focales) como al proceso de codificación, mediante la elaboración de nodos (tanto emergentes, para una codificación abierta, como una codificación axial,) además de la visualización y exportación de los datos producidos por esta técnica.
Consideraciones éticas:
Para los efectos de implementar los grupos focales se diseñará un consentimiento informado que deberá ser aprobado por un comité de ética (ICEI) y que será firmado previamente por las y los participantes.