FUTURE WAYS OF WORKING IN THE DIGITAL ECONOMY

Sobre el proyecto: A medida que los mercados laborales digitales siguen creciendo, transfiriendo los riesgos y los costes a los trabajadores, es fundamental volver a dar prioridad a la experiencia del trabajador digital individual en la investigación y el discurso público. En consecuencia, este proyecto lleva a cabo una investigación empírica en profundidad sobre la

Discursos públicos mediáticos y juventudes en Chile. Representación, bienestar y actitudes sociales en contexto de pandemia.

El proyecto «Discursos públicos mediáticos y juventudes en Chile. Representación, bienestar y actitudes sociales en contexto de pandemia. [DPM-CHILE]» , se centra en la relación e interacción compleja (discursiva, afectiva, encarnada (embodied) situada y socio-histórica) entre los discursos de la pandemia por parte de los medios de comunicación online y las juventudes en Chile. El

FIDoP 2019_2: “Desafíos éticos para la docencia de pregrado en el contexto del desarrollo e implementación de sistemas de Inteligencia Artificial en la educación”

El proyecto financiado por el Fondo de Incentivo a la Investigación en Docencia de Pregrado de la Universidad de Chile, busca generar un marco de referencia sobre los desafíos éticos y a los derechos humanos que presentan los sistemas de inteligencia artificial en el campo de la educación y en particular en los procesos de

Hablatam: Jóvenes, habilidades digitales, brechas de contenido y calidad de la información en América Latina.

El proyecto Hablatam, cuenta con la participación de las siguientes instituciones: Instituto de la Comunicación e Imagen, ISUR Universidad del Rosario, Facultad de Información y Comunicación UDELAR, Faro Digital y Wikimedia Argentina y el Instituto de Tecnología y Sociedad de Rio de Janeiro y surge como iniciativa de la Red Conectados al Sur. Los tres